大学生の数学力ダウン 数研連が全国アンケート

http://www.chunichi.co.jp/00/sya/20040612/mng_____sya_____000.shtml

「専門用語、記号を並べた意味不明な文章を書く」「学生の質問の日本語が理解できず、本人に自分の言葉を紙に書いて読ませたら、意味が通らないことを認めた」など、基本的な読み書きの能力低下を指摘する声が続出したとのこと。まったく同感。